Приложение к приказу

                                                                                    от «____» ___________________20___г.

                                                                                №_______

ПОЛОЖЕНИЕ

о рабочей программе учителя

Основной образовательной программы основного общего образования

муниципального бюджетного общеобразовательного учреждения

 «Средняя общеобразовательная школа № 19 города Белово»

 

1.Общие положения

 

1.1.          Настоящее Положение разработано в соответствии с пунктами 6, 9, 10 статьи 28 Федерального закона Российской Федерации от 29 декабря 2012 г. N 273-ФЗ "Об образовании в Российской Федерации", инструктивно–методическим письмом департамента общего образования Минобрнауки России « О введении федеральных государственных стандартов общего образования»  от 19.04.2011 №03-255, Уставом МБОУ СОШ № 19 г. Белово и регламентирует порядок разработки и реализации рабочих программ  учителей, работающих в образовательном учреждении.

1.2.          Под рабочей программой учителя понимается – нормативно-управленческий документ, разрабатываемый педагогами МБОУ СОШ № 19 г. Белово в целях определения объема, содержания, порядка изучения учебного предмета (курса).

1.3.          Цели, задачи, функции рабочей программы учителя.

Цель рабочей программы учителя - планирование, организация и управление учебным процессом по конкретной учебной дисциплине, курсу в аспекте требований ФГОС общего образования.

Задача рабочей программы учителя - конкретно определить содержание, объем, порядок изучения учебной дисциплины с учетом особенностей учебного процесса и контингента обучающихся.

                  Функции рабочей программы учителя:

              - нормативная: рабочая программа учителя является документом, на основе которого осуществляется контроль за прохождением программы обучающимися в соответствии с образовательным стандартом по учебному предмету;

              - информационная: рабочая программа учителя позволяет получить представление о последовательности изучения учебного материала по предмету;

              - методическая: в рабочей программе учителя представлены основные виды учебной деятельност

 1.4.  Основные характеристики  рабочей программы учителя.

Рабочая программа учителя составляется на основе:

-        Федерального государственного образовательного стандарта основного общего образования;

-        примерных программ основного  общего образования;

-        авторских программ;

-        Основной образовательной программы основного общего образования МБОУ СОШ № 19 г. Белово.

1.5. Рабочая программа учителя может разрабатываться как коллективно, так и индивидуально.

 

2. Разработка рабочей программы учителя

 

 2.1. Рабочая программа учителя разрабатывается учителем или группой учителей, специалистов по данному предмету.

 2.2. Требования к структуре и содержанию структурных элементов:

• титульный лист;

• пояснительная записка;

• календарно-тематическое планирование;

• учебно-методическое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса;

• прохождение программы.

2.4.1. Титульный лист (Приложение 1.) должен содержать:

-   полное наименование образовательного учреждения;

-   название учебного предмета (курса) для которого написано рабочая программа учителя;

-   указание класса (параллели), на которой изучается предмет (курс);

-   Ф.И.О. учителя;

-   грифы согласования и утверждения  рабочей программы учителя;

-    (с указанием даты и номера приказа руководителя образовательного учреждения);

-  год составления рабочей программы учителя.

   2.4.2. В  Пояснительной записке (Приложение 2):

• даются ссылки на нормативные документы, на основе которых будет осуществляться обучение, указываются учебники с помощью которых  предполагается реализация данной программы;

• конкретизируется количество часов, отведенное на освоение программы учебного предмета, курса.

2.4.3. Календарно - тематическое планирование (Приложение 3) включает:

-  наименования разделов и тем программы;

-  количество часов, отведенных на изучение темы;

-  основное содержание по темам;

-  основные  виды  учебной деятельности  (на  уровне    учебных действий);

-  формы контроля, используемые на уроке. 

 

2.4.4. Учебно-методическое и материально-техническое обеспечение образовательного процесса:

-  В рабочей программе учителя должны быть представлены два списка литературы: список литературы, используемый педагогом при составлении программы и организации учебного процесса и список литературы для обучающихся, который включает учебники, учебные пособия, справочники, энциклопедии, цифровые  образовательные ресурсы  и другие источники по предмету.

2.4.5. Выполнение программы (Приложение 5).

             

3. Оформление рабочей программы учителя

 

3.1. Текст набирается шрифтом Times New Roman, кегль 12, межстрочный интервал одинарный, переносы в тексте не ставятся, выравнивание по ширине, абзац 1,25 см, размеры полей: слева – 3 см, справа – 1,5 см, сверху – 1,5 см, снизу – 1,5 см; листы формата А4. Таблицы вставляются непосредственно в текст, страницы нумеруются внизу посередине.

3.2.  Титульный лист считается первым, но не нумеруется.

3.3. Заголовки печатаются заглавными буквами в середине строки без точки в конце, выделяются жирным шрифтом, не подчеркиваются.

3.4. Календарно-тематическое  планирование и прохождение программы представляется в виде таблицы на странице альбомного формата  размеры полей: слева – 1,5 см, справа – 1,5 см, сверху – 3 см, снизу – 1,5 см. Текст набирается шрифтом Times New Roman, кегль 10-12. Номер страницы внизу посередине альбомного формата.

3.5. Списки литературы строятся по алфавитному ряду. При оформлении списка литературы необходимо соблюдать требования Госстандарта    ГОСТ 7.1 – 2003. (Приложение 4).

 

4. Утверждение рабочей программы учителя

 4.1. Рабочая программа учителя утверждается ежегодно в начале учебного года (до 1 сентября текущего года) приказом директора образовательного учреждения.

 4.2. Утверждение рабочей программы учителя предполагает следующие процедуры:

-              созданная рабочая программа учителя рассматривается на заседании методического объединения учителей на предмет его соответствия требованиям ФГОС ООО. Решение методического объединения отражается в протоколе заседания, а на титульном листе рабочей программы учителя ставится гриф согласования.

• рабочую программу учителя рассматривает методический совет, и председатель методического совета утверждает рабочую программу учителя.

4.3. Условия внесения изменений в рабочую программу учителя.

4.3.1.Решение о внесении изменений в рабочую программу учителя принимает директор по ходатайству председателя методического совета школы, после рассмотрения и принятия их методическим советом.

4.4. Хранение рабочей программы учителя.

4.4.1. Бумажный вариант рабочей программы учителя хранится в образовательном учреждении (для контроля образовательного процесса), бумажный и электронный – у педагога (для работы и коррекции).

 

5.    Реализация рабочей программы учителя

5.1. Ответственность за качественную реализацию рабочей программы учителя несет педагог – разработчик данной программы.

5.2. Контроль качества реализации рабочей программы учителя и принятие управленческих решений по коррекции действий педагога по реализации рабочей программы учителя осуществляет председатель методического совета ОУ.